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宣传栏的高度设定是根据现场的视觉条件来决定的。宣传栏的高度首先要符合现场周围走路的群众、开车上的人员等受众的视觉要求,保证大部分人员都能看的和被影响到。   其次,宣传栏的高度设定还需要符合项目建筑的和谐性。宣传栏的高度要与项目建筑的高矮协调,体现标识系统中指示作用的标识的低调但又能起到指示作用,体现标识的设计用心,从而达到提升品牌形象的目的再次,宣传栏的高度设定根据安装现场条件,即地基条件。出于安全角度考虑,宣传栏的高度需要跟进安装现场的地基条件来考虑,虽然设计师可以通过很多种后期人为方式来弥补此缺憾,但是地基条件不太好的现场,对宣传栏的高度和主体结构重量还是有一定影响的。   宣传栏的高度还需要考虑使用的天气环境条件。这一点也是出于安全角度考虑,宣传栏使用环境如果天气条件恶劣,其高度和形状的设定都会受到一定的影响。



校园宣传栏是校园文化建设的重要组成部分,是贴近师生、传播信息的窗口之一。校园内有单面、双面、屏风式和创意广告牌。它们具有古典朴素的氛围,有助于正能量的传递,起到文化交流的作用,使阅读更加舒适。校园文化创意设计、精心编排的宣传栏,能吸引众多师生驻足观看。通过贴近校园生活、图文并茂的形式,简明扼要地宣传校园文化建设的内容,提高全体师生参与校园文化建设的积极性和参与性.校园布告栏不能千篇一律,广告牌出现不同的学校是不一样的。在教育理念,教育的特点,教学任务,学校的校风和其他培训每个学校是不一样的,在制作广告牌的这些不同的学校要注意,与学校自身的特点相结合,从而为学校布告栏发挥其应有的作用,尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园,要注意避免尖锐的外观出现了一部分,利用广告牌圆滑的外观,凸显曲线的特点,采用生动,动画设计,来吸引学生的独立问题。



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